Svarbi Montessori metodo dalis yra suteikti vaikui galimybę nepertraukiamai sutelkti dėmesį į užduotį ir patekti į susikaupimo zoną. Laikas, kurį jūsų vienerių metų vaikas praleidžia tokioje susikaupusioje būsenoje, dabar greičiausiai bus gana trumpas (tik kelias minutes vienu metu), tačiau jis augs, kai jie treniruojasi ir įgyja ištvermės.
Išbandykite šias mokslinių tyrimų ir ekspertų remiamas idėjas, kad padėtumėte savo mažyliui susikaupti.
Paruoškite aplinką
Stenkitės sumažinti jutimo įvestį išjungdami ekranus, pašalindami foninį triukšmą arba persikeldami į ramią patalpą.
Leiskite savo vaikui vadovauti
Jūsų mažylis labiau linkęs sutelkti dėmesį į pasirinktą veiklą ar žaislą. Vienerių metų vaikai gali norėti pripildyti konteinerius ir išmeskite juos arba dirbkite toliau kiša mažus daiktus pro mažas skylutes .
Būk tylus
Atsispirkite norui pertraukti ar komentuoti, kai matote, kad jūsų mažylis į ką nors įdėmiai susikoncentravęs. Tai ne laikas pasakojimui. Jei jie žiūri į tave, pripažink juos šypsodamasi.
Praktikuokite bendrą dėmesį
Su savo mažyliu sutelkite dėmesį į žaislą ar veiklą , net trumpai, gali padėti jiems ilgiau atkreipti dėmesį. Tyrimai rodo, kad net kelios minutės kartu su žaidimu, net jei netariate žodžių, padidina tikimybę, kad jūsų mažylis toliau žais su savo žaislu.
Siūlykite „tik tinkamas“ užduotis ir nustatykite apgalvotą veiklą
Siekite savo 1 metų amžiaus užduotis, kurios jiems yra šiek tiek sudėtingos, pavyzdžiui, sukrauti žiedus ant kaiščio arba nuplėšti tapytojo juostos juosteles nuo sienos. Kai užduotis per lengva, jiems gali pasidaryti nuobodu; jei tai per sunku, jie gali būti pernelyg nusivylę ir pasiduoti. Tai sudėtinga pusiausvyra, kurią reikia pasiekti ❤️
Leisk jiems šiek tiek kovoti
Nedidelis nusivylimas gali būti naudingas jūsų mažyliui, net jei kartais sunku jį stebėti. Leisdami jiems kovoti su užduotimi, jie turi galimybę ją atlikti patiems. Tai suteikia jiems pasididžiavimo jausmą ir padidina tikimybę, kad jie bandys dar kartą.
Skaitykite daugiau apie tyrimą
Suarez-Rivera, C., Smith, L. B., Daugiarūšis tėvų elgesys, susijęs su bendru dėmesiu, palaiko nuolatinį kūdikių dėmesį . Raidos psichologija , 55 (1), 96-109.
Yu, C., Vienerių metų kūdikių nuolatinio dėmesio socialinė kilmė . Dabartinė biologija , 26 (9), 1235-1240.
