Kiekviena nauja jūsų kūdikio patirtis padeda jo smegenims sukurti žinių enciklopediją. Šiuo metu jie formuoja nervinių jungčių tinklą, leidžiantį suprasti, ką jie mato, girdi, liečia, užuodžia ir ragauja. Kai jie tampa mobilesni ir smalsesni, jie turi daug daugiau galimybių kurti tą tinklą ir didinti savo supratimą.
Patyrimas, kaip viskas veikia realiame gyvenime, turi unikalią naudą smegenų vystymuisi, sako psichologas Willas Staso, Ph.D., Neural Funds and Brain Under Construction: Norėdami įgyti žinių ir įgyti turtingą smegenų architektūrą, vaikai turi patirti realaus pasaulio objektus, įvykius ir situacijas iš įvairių perspektyvų ir jutimo įvesties.
Kaip patirtis kuria jūsų kūdikio smegenų architektūrą
Tarkime, kad jūsų kūdikis mato banano paveikslėlį „Things I See“ tekstūros kortelėse.
Vaizdinio vaizdo dalys, susijusios su banano spalva, saugomos vienoje jūsų kūdikio smegenų vietoje, o banano forma – kitoje. Kai ištariate žodį bananas, garsas išsaugomas dar kitoje vietoje.
Kartodamas jūsų kūdikis žodžio bananas garsą pradės sieti su banano įvaizdžiu.
Tada, jei nueisite į virtuvę ir parodysite savo kūdikiui tikrą bananą, jis pastebės, kaip jis jaučiasi rankoje ir koks sunkus. Jie pamatys, kad viską galima perpjauti per pusę, ir supras, kad virtuvėje yra bananas.
Laikui bėgant jūsų kūdikis supras, kad bananą prieš valgant būtina nulupti, jį galima sutrinti, supjaustyti ilgomis juostelėmis, supjaustyti kubeliais ar net įmaišyti į kitą maistą. Galiausiai jie sužinos, kad bananų žievelės gali būti žalios, geltonos arba rudos, o nukritus bananai dunksėti. Jie pastebės, kad bananai turi tam tikrą kvapą ir tas kvapas skiriasi nuo kitų maisto produktų.
Šis asociacijų tinklas yra sudėtingas ir beveik begalinis – ir nuorodų į daugelį kitų tinklų: bananai gali būti tokios pat spalvos kaip citrinos, turi būti nulupti kaip apelsinas ir gali turėti daug tekstūrų, pavyzdžiui, bulvių.
Kai kūdikis susiduria su kasdieniais daiktais ir įvykiais, atsiveria šios prasmingos mokymosi galimybės.
