Kodėl kūdikiai viską deda į burną

Kai tėvai atveda savo vaikus pas kalbos ir kalbos terapeutę Lindsay Hockey, ji klausia: ar jūsų vaikas burnodavo kaip kūdikis?

Vaikų raidos specialistai nori, kad kūdikiai kūdikystėje duotų skirtingos tekstūros burną, kad išvengtų kalbos vėlavimo ir išrankaus valgymo.

Kūdikiai mokosi burnos

Kaip ir stebėjimas ir lietimas, burnos dėjimas yra vienas iš pagrindinių būdų, kaip jūsų kūdikis tyrinėja savo pasaulį – kūdikio burna yra jo lytėjimo sistemos centre. Burnos pagalba jie sužino apie juslines savybes, tokias kaip forma, tankis, tekstūra ir skonis. Sulaukę 6 mėnesių kūdikiai per burną priima daugiau informacijos nei bet kuriuo kitu pojūčiu.

Jūsų kūdikio burna yra ne tik sveika atradimo forma, bet ir tobulėjančios fizinės ir pažinimo raida . Norint sugriebti ir nešti daiktą prie burnos, kūdikis turi koordinuoti savo regėjimą ir motorinius įgūdžius.

Kai prasideda burnojimas

Jų pačių rankos yra pirmas dalykas, kurį jūsų kūdikis įsidės į burną. Pabandykite paguldyti kūdikį ant šono, kad jo rankos natūraliai susiliestų prieš veidą.

Maždaug nuo 3 iki 4 mėnesių amžiaus, kai tobulėja rankų ir akių koordinacija, jūsų kūdikis greičiausiai pradės pasiekti, suimti ir burną labiau tyčia.

Ilgalaikė burnos ertmės nauda

Burnuodami daiktus kūdikiai eksperimentuoja įvairiais būdais judinti lūpas, liežuvį ir žandikaulį. Tyrimai rodo, kad ši patirtis gali padėti pagrindą kalbai ir paruošti juos valgyti kietą maistą.

4 patarimai, kaip palaikyti burną

1. Jei jūsų kūdikis pats dar neneša daikto prie burnos, galite švelniai laikyti, kad jie galėtų laižytis ir gumbuoti .
2. Skatinkite burnoti duodami kūdikiui skirtingos tekstūros dantukai – lygūs, briaunoti, minkšti ir lipnūs .
Į šaldiklį įdėkite drėgną skalbimo šluostę todėl jie gali patirti skirtingą temperatūrą.
3. Peržiūrėkite mūsų straipsnį apie namų apyvokos daiktai, saugūs burnai (ir kai kurių reikia vengti) .

Sužinokite daugiau apie tyrimą

Babikas, I., Galloway, J. C., Ankstyvas savo kūno tyrinėjimas, objektų tyrinėjimas, motorinis, kalbos ir pažinimo vystymasis dinamiškai susiję per pirmuosius dvejus gyvenimo metus. . Raidos psichologija , 58 (2), 222–235.

Bergeris, S. E., Consolo, M., Ali, M., Lygiagrečio motorinio ir vokalinio elgesio trajektorija pereinant prie šliaužiojimo kūdikystėje . Kūdikystė , 22 (5), 681-694.

Borowitz, S. M. (2021). Pirmieji kąsniai – kodėl, kada ir kokiu kietu maistu maitinti kūdikius . Pediatrijos ribos , 9 , 654171.

Iverson, J. M. (2010). Kalbos vystymasis besivystančiame kūne: motorinio vystymosi ir kalbos vystymosi ryšys . Vaikų kalbos žurnalas , 37 (2), 229-261.